วุฒิสภาสหรัฐฯ ปล่อยรายงานการซ้อมทรมาน รวมถึงความร่วมมือของทางการไทย

วุฒิสภาสหรัฐฯ อนุมัติให้รายงานการศึกษาโครงการกุมขังและสอบสวนของ CIA จากเดิมเป็นเอกสารลับสุดยอดออกมาเป็นเอกสารเปิดเผย ทำให้เห็นถึงกระบวนการซ้อมทรมานที่ CIA กระทำต่อบุคคล ด้วยกระบวนการ "สอบสวนแบบพิเศษ" (enhanced interrogation) ซึ่งหมายถึงการซ้อมทรมาน
รายงานฉบับนี้ตรวจสอบการทำงานของ CIA ในการกุมขังบุคคลทั้งหมด 119 รายในช่วงปี 2001 ถึง 2009 ในสมัยประธานาธิปดี George W. Bush แม้ Bush จะสั่งหยุดโครงการนี้ไปหลายส่วนก่อนหมดสมัย โอบาม่าที่รับตำแหน่งต่อมาก็สั่งห้ามการสอบสวนแบบพิเศษนี้หลังเข้ารับตำแหน่ง
รายงานมีรายละเอียดการติดตามและจับกุม Hambali หนึ่งในสมาชิกอัลเคด้า โดยติดตามผ่าน Zubair ผู้ช่วยของเขาที่เข้าประเทศมาเพื่อทำเอกสารปลอมให้ Hambali ตัว Zubiar ถูกจับกุมในวันที่ 8 มิถุนายน 2003 หลังจากนั้นทางการไทยส่งมอบตัว Zubair ให้กับ CIA เพื่อนำตัวไปยังศูนย์กักกัน COBALT เพื่อซ้อมทรมาน จากการติดตามและดักฟังทาง CIA สามารถจับกุมผู้ช่วยของ Hambali ได้อีกหนึ่งคนคือ Amer ในวันที่ 8 สิงหาคม 2003 เขาเป็นช่องทางให้นำไปสู่กับการจับกุม Lillie ผู้ช่วยของ Hambali ในวันเดียวกันพร้อมกับพบพวกกุญแจสำหรับอพาร์ตเมนต์ในอยุธยาซึ่งเป็นที่อยู่ของ Hambali ในที่สุด
Hambali ถูกส่งตัวให้ CIA ในเดือนสิงหาคม 2003 และถูกซ้อมทรมานแทบจะทันที หลังจากนั้นจึงส่งตัวไปให้กองทัพสหรัฐฯ ในวันที่ 4 กันยายน 2006
รายงานฉบับนี้แสดงให้เห็นว่าข้อมูลการตามล่าอัลเคด้านั้นหลายส่วนมากจากการสอบสวน, การดักฟัง, และฐานข้อมูลของ CIA หลายกรณีที่ CIA ระบุว่าเป็นข้อมูลที่ได้จากการซ้อมทรมานกลับหาความเชื่อมโยงไม่ได้ชัดเจนนัก ข้อมูลที่ทาง CIA ระบุว่าได้มาจากการซ้อมทรมานมักซ้ำซ้อนกับข้อมูลที่มีอยู่ก่อนหน้าแล้ว
กระบวนการซ้อมทรมานของ CIA มีตั้งแต่การบังคับให้อดนอนเป็นเวลานานๆ, กุมขังในห้องเล็กๆ, และการจับกดน้ำ กระบวนการเหล่านี้ล้วนเกินกว่าที่กฎหมายอนุญาต
CIA จ้างนักจิตวิทยาสองคนสร้างกระบวนการสอบสวนแบบพิเศษนี้ และในปี 2005 นักจิตวิทยาสองคนนี้ตั้งบริษัทเพื่อเอาท์ซอร์สงานสอบสวนนี้ไปโดย CIA ต้องจ่ายเงินบริษัทนี้ไปกว่า 80 ล้านดอลลาร์
รายงานสรุปย่อความยาว 54 หน้ากลายเป็นเอกสารเปิดเผยในวันนี้ ขณะที่เอกสารรายงานการศึกษาทั้งหมดความยาวกว่า 6,700 หน้ากระดาษยังเป็นความลับ
ที่มา - Independent, The Daily Beast, Senate Select Comittee on Intelligence (PDF)